親愛的家長/學生您好：

  我是顏老師,

教學理念-注重基本功力：

1.識譜能力

  識譜能力學好,曲子對他們來說已完成一半,目前市面上最普遍遇到的就是無法識譜,無法識譜的學生,如同無法閱讀文章的小孩,對他們來說只是靠著記憶來死背旋律,這樣學生永遠只能依靠老師告知旋律,才能練完整首曲子,而無法靠自己來彈奏,這樣只有暫時性的會彈琴,很容易就忘記如何演奏這首曲目.

2.節奏能力

  認識節奏如同讀譜一樣重要,當會認譜而不會節奏的學生,也是需要永遠依賴老師,需要教導學生自己學習 認識音符與拍子上的各種巧妙的變化,耐心地去分析節奏上的改變,而不再是盲目地記旋律與節奏,那學習效果對於短暫的學習是行得通的,至於想永久學會音樂的學生,那是不可能的.

這兩個基礎是我相當重視的,相對它是音樂的根本基礎,那學生遇到新的曲子時會有能力自己去練習,不需要老師上課才會彈琴.有了基本功力,我才會更上要求音樂的表達與樂曲的變化等等,許多老師與家長要求進度快,喜歡讓小朋友開大車,彈大曲子,表面上看起來似乎厲害,但是卻無法想像後面的後果,如果學生基本功打得好,彈大曲子這當然沒話說,但如果基本功打得不好,那會讓學生瓶頸越來越多,對音樂的喜好度急速下降,甚至厭倦彈琴,因為這已經超出他吸收的範圍了,而老師又一直灌水進去,這樣只會導致淹水的情況發生,變成一種災害,我相當不鼓勵讓學生去開大車,什麼年齡去彈奏什麼樣的曲目,學了多少的基礎彈奏多難的曲目,必須衡量學生擁有的能力範圍,再去評估他該彈奏或者學習的內容.

個人經歷：

  5歲開始學琴,目前擔任管弦樂團大提琴手,也與許多知名音樂家合作,如Richard Clayderman, David Violi, Pierre Coedier, 流行音樂金曲獎林俊傑,方大同,畢書盡... ...等等的知名歌手.

學歷：信義國小弦樂班,新興國中音樂班,國立台南藝術大學七年一貫制音樂系,德國遊學,中山大學研究所

教學經歷：

高中開始教授鋼琴,大提琴,樂理和聲,目前擔任國中與國小樂團老師,學生參與比賽,皆有獲得佳績,獎學金,考取理想中的學校,加分等等....

教學方向：

會與學生做溝通

1.要走音樂班還是學興趣但是會認真學或者是純粹娛樂性質

2.學生學音樂的主要目的

3.練琴時間大約有多久時間

有以上這些基本的告知,才能告知往古典音樂走還是流行音樂走或者兩者都要這樣,

有些學生對自己期望很高,如要參加比賽想得獎,但是卻不努力,一個禮拜幾乎沒碰琴,等到上課時才想靠我上課時間來完成他的期望,那是不可能的,畢竟我上課是要教學新的內容,而不練琴的學生對我來說我等於在陪練,因為一個禮拜不練琴等於忘記上次上課的內容是什麼,那麼上次的要求一定沒有做到,那這次上課一定沒有進度或者進度很少,因為必需要喚起學生上次的那段上課的記憶,我只能清楚地告訴學生,如果想得名就得努力練琴,如果不想努力練琴那就別做想得名的夢想,千萬別用比賽的夢,卻拿娛樂的心在練習學習！如果想娛樂的練習那我們就娛樂的表演,如果要比賽的夢,那就請拿出比賽的心來練琴,這是我對學生的要求！

費用：

本教室使用老師均為音樂系專業畢業老師,絕無業餘人士,價位當然有差別,可告知預算便幫您尋找適合您的老師與需求

我的聯絡電話：0916-173-123 顏老師

Line ID: yvonne121400

Mail: yvonne121400@gmail.com

本教室不只我一位老師,還有其他老師可以選擇,如果有需要都可以幫您介紹.

服務內容：

1.教學：鋼琴 小提琴 中提琴 大提琴 低音大提琴 陪練 樂理 視唱聽寫 和聲學 音樂史 樂曲導聆

2.演奏：樂團演奏 婚禮演奏 開幕慶演奏 飯局演出 餐廳演奏 藝人配樂 專輯錄音 等等

3.買賣琴,皆可洽詢我